"Traité sur les sept rayons" Volum 5. Les Rayons et les
initiations. Alice Ann Bailey - Page 251
Quelles sont certaines de ces vérités nouvelles qu'il m'incomba
de transmettre aux étudiants de l'occultisme ? Permettez-moi de
les citer dans l'ordre de leur importance :
1.
Shamballa. L'enseignement sur Shamballa. Il n'a jamais été
révélé grand chose sur cette question de Shamballa. Seul le nom
était connu. Cet enseignement comporte :
a. Des enseignements quant à la nature de l'aspect volonté.
b. Des indications quant aux desseins sous-jacents de Sanat
Kumara.
c. Des directives en vue de la construction de l'antahkarana, qui
est le premier pas vers l'acquisition de la conscience monadique,
et donc le premier pas vers la Voie de l'Evolution Supérieure.
2.
L'enseignement sur le nouvel Etat de Disciple. Il a été
révolutionnaire en ce qui concerne les anciennes écoles
d'occultisme. Cet enseignement comporte :
a. La présentation de la nouvelle attitude des Maîtres envers
leurs disciples, due au développement rapide du principe mental et
du principe du libre arbitre. Cette nouvelle attitude annule les
anciennes attitudes telles qu'elles sont trouvées dans des écrits
sur la théosophie ; c'est quand il vit combien il était difficile
de corriger l'impression fausse qui avait été donnée,
qu'H.P.Blavatsky fut poussé, dans une de ses communications
à la Section Esotérique de l'époque, à regretter d'avoir jamais
mentionné leurs noms. [18@252] La présentation ancienne
était utile, mais son rôle est maintenant terminé. A moins que les
écoles basées sur les anciennes méthodes ne changent leurs
techniques et leur approche de la vérité, elles disparaîtront.
b. Des renseignements sur la constitution de la Hiérarchie et des
divers ashrams qui la composent. J'ai présenté la Hiérarchie comme
l'ashram de Sanat Kumara dans sa forme septuple, reliant ainsi la
volonté et l'amour.
c. La présentation du nouveau type de méditation, mettant
l'accent sur la visualisation et l'utilisation de l'imagination
créatrice ; j'ai présenté un système de méditation qui a éliminé
l'attention portée jusqu'ici aux problèmes personnels et à
l'ancienne et intense focalisation sur la relation entre disciple
et Maître. La note-clé de fusion de groupe et de service sous-tend
la nouvelle forme de méditation, et non la forte insistance sur la
relation personnelle du disciple avec le Maître et sur la
réalisation de l'aspirant en tant qu'individu. Cela dégénérait en
une forme de séparativité et d'égoïsme spirituels.
3.
L'enseignement sur les Sept Rayons. Le fait des sept rayons
était bien connu des dirigeants de la Société Théosophique ; il
était mentionné de manière très vague et abstraite dans la
Doctrine Secrète, et constituait, sous une forme élémentaire, une
partie de l'enseignement donné dans la Section Esotérique ; on
donnait les noms des rayons ; on communiquait certains
renseignements sur leurs caractéristiques, ainsi que les Maîtres
sur les Rayons, mais pas grand-chose d'autre.
J'ai fourni de nombreuses informations sur cette question et j'ai
essayé de montrer l'importance de cet enseignement sous l'angle
psychologique, car la nouvelle psychologie est en cours de
formation. Si l'enseignement ésotérique est finalement présenté au
public, il sera dispensé dans la ligne de la psychologie, car
l'enseignement ésotérique, dans son sens le plus complet et le
plus profond, concerne l'aspect conscience, chez l'homme et chez
Dieu (Sanat kumara).
4.
L'enseignement sur la nouvelle Astrologie. Cet enseignement
a aussi été distribué à quelques centaines d'étudiants, avant
d'être publié sous forme de livre. Cette nouvelle astrologie a
jusqu'ici été [18@253] volontairement ignorée des
astrologues qui ont lu mon enseignement et (à l'exception de
quatre astrologues qui l'ont profondément appréciée, mais
souhaiteraient que je sois plus explicite) ils trouvent qu'elle
n'apporte pas grand-chose.
J'ai donné suffisamment d'éléments, si l'astrologue d'esprit
ouvert pouvait seulement s'en rendre compte, pour établir
fermement les bases de l'astrologie future. L'exactitude de ce que
j'ai donné sera vérifiée au cours du temps quand les astrologues
étudiant l'horoscope de personnes avancées et de disciples
emploieront les planètes ésotériques telles que je les ai données
et non les planètes orthodoxes habituellement utilisées.
L'exactitude de leurs déductions dépendra nécessairement de leur
propre point de développement et de leur aptitude à reconnaître
une personne avancée, un disciple ou un initié, quand ils en
rencontreront et entreprendront de dresser leur horoscope. Si
eux-mêmes sont des disciples avancés, ils pourraient avoir
tendance à exiger un degré de qualité trop rigide de ceux qui
recherchent la déduction astrologique et, de ce fait, ne pas
reconnaître un disciple ; s'ils ne sont pas avancés, ils peuvent
considérer comme avancées des personnes qui sont loin d'être même
de véritables aspirants. Dans les deux cas, l'horoscope peut se
révéler inexact. Cela ne sert à rien d'utiliser les planètes
ésotériques pour l'homme moyen.
5.
Des renseignements sur le nouveau groupe des serviteurs du monde
et son travail. Ces renseignements comportent :
a. La reconnaissance de ce groupe en tant qu'intermédiaire entre
la Hiérarchie et l'humanité.
b. La nature de son travail en ce qu'il influence l'âme humaine
et cherche par le moyen des hommes et des femmes de bonne volonté
à déterminer la période dans laquelle nous vivons.
c. Le travail des Triangles qui représente deux phases de son
travail, à savoir, la formation d'un réseau de lumière servant de
canal de communication entre la Hiérarchie et l'humanité, et la
formation simultanée d'un réseau de bonne volonté, qui est
l'expression objective de l'influence subjective de la lumière.
Réfléchissez à cette déclaration.
6.
La tentative de former une branche ésotérique [18@254] des
ashrams intérieurs. Ceci apparaît dans le travail que
j'ai fait avec un groupe spécial d'aspirants et de disciples
acceptés dont les instructions émanant de mon ashram, ont formé la
substance du livre l'Etat de Disciple dans le Nouvel Age (Vol. I
et II).
7.
L'enseignement sur la nouvelle religion mondiale, et
l'accent qu'elle mettra sur les trois périodes majeures de Pleine
Lune (Bélier, Taureau, Gémeaux, tombant habituellement en avril,
mai et juin respectivement) et les neuf (parfois dix) Pleines
Lunes mineures de chaque année. Ceci conduit à l'établissement
d'une relation entre le travail du Christ et celui du Bouddha dans
l'esprit des personnes d'inclination spirituelle de par le monde,
ce qui élargira considérablement l'aspiration humaine. Ce travail
est encore embryonnaire, mais il devrait recevoir une attention
grandissante. Il se révélera un jour être le principal élément de
liaison entre l'Orient et l'Occident, spécialement si l'on indique
que Shri Krishna était une incarnation antérieure du Seigneur
d'Amour, le Christ. De cette façon, trois religions mondiales
majeures; chrétienne, hindouiste et bouddhiste; seront intimement
liées, tandis que la foi musulmane se trouvera liée à la foi
chrétienne car elle incarne le travail du Maître Jésus adombrant
l'un de ses disciples de haut degré, l'initié très avancé,
Mahomet.
Une étude serrée de tout ce qui précède vous indiquera dans quel
sens j'aimerais voir le travail se développer dans l'avenir. Je
vous demande d'étudier très soigneusement ce passage, car je le
considère comme une instruction importante, pouvant être
considérée comme le schéma du travail que je souhaite voir
accomplir.
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La suite de
l'enseignement au début de notre siècle.... |
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Traité sur les sept rayons Volum
5. Les Rayons et
les initiations.
Alice Bailey - Page
255

Dans les pages précédentes, je vous
ai donné quelques grands principes et vous ai indiqué
les grandes lignes du travail que j'ai entrepris pour
l'humanité, selon les instructions de la Hiérarchie.
Mon enseignement est très abstrus ;
il ne peut encore que faiblement rendre vraiment service
à la majorité des aspirants, mais une vaste idée
générale peut prendre forme et fournir la toile de fond
d'un enseignement ultérieur.
Je vous demande de vous souvenir que
mon enseignement est de nature intermédiaire, de même
que celui donné par H.P.Blavatsky, selon mes
instructions, était préparatoire.
L'enseignement prévu par la
Hiérarchie pour précéder et conditionner l'âge nouveau,
l'ère du Verseau, tombe dans 3 catégories :
1. Préparatoire, donnée de 1875 à
1890 rédigée par H.P.B.
2. Intermédiaire, donnée de 1919 à
1949 rédigée par A.A.B.
3. Révélatrice, apparaissant après
1975 devant être diffusée, à la radio, sur une échelle
mondiale.
Au début du siècle prochain, un
initié apparaîtra qui poursuivra cet enseignement. Cela
se fera sous l'influence de la même "impression", car ma
tâche n'est pas encore terminée, et cette série de
traités intermédiaires entre la connaissance matérielle
de l'homme et la science des initiés, a encore une phase
à courir.
Comme je vous l'ai dit ailleurs
(Destinée des Nations) la fin de notre siècle doit être
consacrée à reconstruire le cadre de vie de l'homme, à
reconstituer la nouvelle civilisation sur les fondements
de l'ancienne, à réorganiser les structures de la pensée
mondiale, de la politique mondiale, et à redistribuer
les ressources mondiales conformément au dessein divin.
C'est seulement alors qu'il sera possible de pousser
plus loin la révélation.

"Les Rayons et les initiations"
Page 19 Volum 5.
"Traité sur les
sept rayons" Alice Ann Bailey
Je voudrais maintenant rapprocher
étroitement les Règles destinées aux Postulants, déjà
communiquées, et les nouvelles Règles destinées aux
Disciples, qui incarnent la nouvelle activité de groupe
et celle du groupe en tant que disciple conduisant à
l'initiation de groupe.....
Ces règles sont au nombre de 14.
Aujourd'hui, je vais vous donner tout d'abord la règle
concernant le disciple en tant qu'individu, puis sa
correspondance supérieure s'adressant à des groupes
préparant l'initiation de groupe, vous rappelant que de
tels groupes sont toujours composés de membres ayant
pris la première initiation ; ils sont légion. On les
trouve dans tous les pays. Cependant, ils ne sont pas si
nombreux ceux qui sont prêts à l'ère nouvelle, celle de
l'initiation de groupe.
- Règle I
Aux postulants. - Que le disciple cherche dans la caverne
profonde du coeur. Si le feu y brûle avec éclat,
réchauffant son frère, mais non lui-même, l'heure est
venue de solliciter l'autorisation de se tenir devant la
porte.
Aux disciples et aux initiés. - Que le groupe se tienne dans le
feu du mental, focalisé dans la claire lumière de la
tête. Le terrain ardent a fait son oeuvre. La lumière
claire et froide rayonne ; elle est froide et pourtant
la chaleur - suscitée par l'amour de groupe - permet à
la chaleur dynamique de s'extérioriser ----- La
Porte est en arrière du groupe. Devant lui s'ouvre la
Voie. Qu'ensemble et en groupe, les frères s'avancent,
qu'ils sortent du feu, entrent dans le froid, et se
dirigent vers un nouveau point de tension.

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